La santé humaine est indissociable de la santé de l’écosystème terrestre, et inversement : la santé planétaire s’intéresse à cette interdépendance. Les crises environnementales qui s’accélèrent aujourd’hui, à savoir le changement climatique, la perte de biodiversité et la pollution, érodent déjà les fondements du bien-être et de l’équité sociale. Ces défis constituent les menaces sanitaires les plus importantes du XXIe siècle. Pourtant, ils offrent également l’occasion de repenser notre façon de vivre, d’apprendre et d’agir. La santé planétaire est à la fois un domaine scientifique axé sur les solutions et un mouvement social voué à la promotion de l'équité en matière de santé et du bien-être dans les limites écologiques de la planète, afin de garantir un avenir sûr et juste pour tous. (1-3)

Le mouvement prend de l'ampleur à l'échelle mondiale. L'éducation à la santé planétaire connaît une expansion rapide à travers le monde et son importance pour les programmes d'études en santé est reconnue au niveau international : la déclaration de consensus de l'AMEE sur le changement climatique et la santé souligne l'urgence d'une transformation des programmes d'études, tandis que l'Organisation mondiale de la santé (OMS), l'Association médicale mondiale (AMM) et le Conseil international des infirmières (CII) appellent tous à ce que les professionnels de santé reçoivent une formation en matière de santé planétaire.

En Suisse, des initiatives telles que la stratégie en matière de santé planétaire de la Fédération des médecins suisses (FMH), la stratégie de l’Association suisse des infirmières et infirmiers (ASI/SBK) « Pflege 2030/Soins 2030 », le catalogue PROFILES révisé pour la formation médicale et les travaux du consortium ETHICH reflètent cette évolution. Ensemble, ces stratégies soulignent la responsabilité et l’opportunité pour l’éducation à la santé de montrer la voie dans la lutte contre la crise socio-écologique. C’est précisément là qu’intervient l’initiative PHUSE. Découvrez-en plus sur notre travail ici. 

Références

Vous trouverez ici quelques définitions relatives à la santé planétaire :

• Capacité d'agir / Agents du changement
  La capacité d'agir désigne la capacité des individus et des groupes à agir de manière intentionnelle et efficace pour influencer les conditions sociales, institutionnelles et systémiques. Dans l'éducation à la santé planétaire, le développement de compétences en tant qu'agents du changement permet aux professionnels de la santé de traduire leurs connaissances et leurs valeurs en actions concrètes en faveur de l'équité en matière de santé, dans les limites de la planète.
• Pluralité
  épistémique La pluralité épistémique désigne la reconnaissance et l'inclusion de multiples modes de connaissance, y compris les connaissances scientifiques, autochtones, locales et empiriques. Dans l'éducation à la santé planétaire, la pluralité épistémique favorise une réflexion critique sur les paradigmes dominants et peut encourager des approches plus inclusives et plus justes de la santé.
• Défense de la
  santé La défense de la santé désigne les actions menées par les professionnels de la santé, individuellement et collectivement, pour influencer les politiques, les pratiques et les conditions sociales qui déterminent la santé et le bien-être, dans le but d’améliorer les résultats en matière de santé, de protéger les populations vulnérables et de réduire les inégalités. Dans le contexte de la santé planétaire, cela inclut de s’engager sur les déterminants sociaux, commerciaux et écologiques de la santé, de promouvoir la justice environnementale et de soutenir les transformations systémiques nécessaires pour préserver la santé dans les limites de la planète.
• Avantages connexes pour
  la santé Les avantages connexes pour la santé découlant de l’action environnementale sont des interventions ou des politiques qui génèrent simultanément des résultats positifs pour la santé humaine, la durabilité environnementale et le bien-être social. Il s’agit par exemple d’interventions ou de politiques visant à renforcer la mobilité active, les transports publics, les régimes alimentaires durables et l’accès aux espaces verts.
• Équité en
  matière de santé L'équité en matière de santé fait référence à l'égalité des chances pour tous d'atteindre le meilleur état de santé possible, ce qui nécessite d'éliminer les différences évitables et injustes en matière de santé et leurs déterminants sous-jacents. Dans le contexte de la santé planétaire, elle inclut la justice intergénérationnelle et interespèces et reconnaît que la dégradation de l'environnement et le changement climatique affectent de manière disproportionnée les communautés marginalisées et historiquement défavorisées ainsi que les générations futures.
• Systèmes de
  connaissances autochtones Les systèmes de connaissances autochtones sont des modes de savoir relationnels, ancrés dans le lieu, développés à travers des relations de longue date entre les peuples autochtones et leur environnement. Ces systèmes mettent l’accent sur l’interdépendance, la réciprocité, la responsabilité et le respect de la vie non humaine, et apportent des perspectives essentielles à la santé et à la gestion de la planète.

• Au-delà de l'humain
  Le concept « au-delà de l'humain » décrit la compréhension selon laquelle la vie humaine est indissociable et dépendante d'un réseau plus large de systèmes vivants et non vivants, comprenant les animaux, les plantes, les écosystèmes et les processus naturels. Dans le contexte de la santé planétaire, il met en évidence l'interdépendance entre les systèmes humains et non humains et encourage des approches qui prennent en compte l'intégrité et le bien-être de l'ensemble du système terrestre, plutôt que de se concentrer uniquement sur la santé humaine.

• Limites planétaires
  Les limites planétaires désignent les limites scientifiquement définies dans lesquelles l’humanité peut évoluer en toute sécurité pour maintenir la stabilité du système terrestre. Le dépassement de ces limites augmente le risque d’impacts environnementaux et sanitaires à grande échelle, potentiellement irréversibles. En 2026, sept des neuf limites planétaires ont été franchies.

• Crises planétaires
  Les crises planétaires désignent les défis environnementaux mondiaux interdépendants qui menacent la stabilité du système terrestre et le bien-être humain, notamment le changement climatique, la perte de biodiversité et la pollution. Ces crises ont des causes communes, se renforcent mutuellement et, ensemble, compromettent les écosystèmes, la santé et les conditions nécessaires à des sociétés durables et équitables.

• Santé planétaire
  La santé planétaire examine l'interdépendance entre les écosystèmes terrestres et la santé humaine. Les crises planétaires d'origine humaine, à savoir le changement climatique, la perte de biodiversité et la pollution, constituent la plus grande menace actuelle pour la santé humaine au XXIe siècle. La santé planétaire est à la fois un domaine scientifique axé sur les solutions et un mouvement social voué à la promotion de l'équité en matière de santé et du bien-être dans les limites écologiques de la planète, afin de garantir un avenir sûr et juste pour tous.
• Post-croissance
  La post-croissance décrit des approches économiques et sociétales qui vont au-delà de la croissance économique continue comme objectif principal. Ce cadre met plutôt l'accent sur le bien-être humain, la durabilité écologique et la justice sociale dans les limites planétaires. Dans le contexte de la santé planétaire, les perspectives de la post-croissance mettent en avant la suffisance, la bienveillance et l'équité comme fondements de systèmes de santé fonctionnant dans les limites écologiques.
• Déterminants sociaux, écologiques et commerciaux de la santé
  Les déterminants de la santé englobent les conditions dans lesquelles les personnes naissent, grandissent, vivent, travaillent et vieillissent. Les déterminants sociaux comprennent les facteurs socio-économiques et politiques ; les déterminants écologiques comprennent les conditions environnementales telles que le climat, la biodiversité et la pollution ; les déterminants commerciaux font référence aux pratiques des entreprises, aux forces du marché et aux structures de pouvoir qui influencent la santé.

• Points de basculement sociaux Les
  points de basculement sociaux désignent des seuils critiques au sein des systèmes sociaux, au-delà desquels des changements relativement mineurs dans les comportements, les normes, les politiques ou les technologies peuvent déclencher des transformations sociétales rapides, à grande échelle et auto-renforçantes. 

• Transformation
  socio-écologique La transformation socio-écologique désigne la restructuration fondamentale des systèmes sociaux, économiques et politiques visant à garantir le bien-être humain dans les limites de la planète. Elle implique des changements dans les valeurs, les institutions, les relations de pouvoir et les modes de production et de consommation.

• Suffisance
  La suffisance désigne le principe consistant à réduire l'utilisation des ressources et la consommation à des niveaux compatibles avec les limites écologiques, tout en garantissant la satisfaction des besoins humains fondamentaux et le bien-être de tous. Dans le cadre de la santé planétaire, cela implique d'éviter le surdiagnostic et le surtraitement, de donner la priorité à des soins appropriés et efficaces, et de soutenir des modes de vie et des systèmes qui favorisent la santé dans les limites de la planète.

• Soins de santé
  durables Les soins de santé durables consistent à fournir des soins de haute qualité qui répondent aux besoins de santé actuels tout en minimisant les dommages environnementaux, en respectant les limites planétaires, en favorisant l'équité sociale et en préservant les ressources pour les générations futures. Cela inclut des soins axés sur la prévention, des pratiques cliniques à faible empreinte carbone, des achats éthiques et des systèmes de santé résilients.

• Pensée systémique
  La pensée systémique est une approche visant à comprendre des problèmes complexes en examinant les relations, les boucles de rétroaction et les structures sous-jacentes plutôt que des événements isolés. Dans le cadre de la santé planétaire, la pensée systémique facilite à la fois l’identification des causes profondes et la conception d’interventions qui tiennent compte des facteurs sociaux, écologiques et économiques interconnectés.



• Éducation
  transformatrice L'éducation transformatrice est une approche de l'apprentissage qui remet en question les idées reçues, favorise la réflexion sur ses propres perspectives, valeurs et identités professionnelles, relie les faits aux émotions et donne aux apprenants les moyens d'agir en tant qu'agents du changement. Dans la formation aux professions de santé, elle aide les apprenants à remettre en question les idées reçues dominantes et à développer leur capacité à contribuer au changement systémique.

   

• Économie du
  bien-être L'économie du bien-être est un modèle économique qui s'appuie sur le cadre de la post-croissance et privilégie le bien-être plutôt que la croissance économique, dans le but d'assurer des conditions de vie décentes, de renforcer l'équité et de régénérer les écosystèmes. Dans le domaine de la santé planétaire, l'économie du bien-être fournit un cadre permettant d'aligner les systèmes de santé, les politiques publiques et l'activité économique sur l'équité en matière de santé et la résilience écologique à long terme.